Para incentivar a aprendizagem da aluna surda, Sarah Montalvão dos Santos, do 6° ano do Ensino Fundamental, Krislen decidiu gravar um vÃdeo onde propõe que Sarah descubra, por meio dos gestos da professora, de qual instrumento musical se trata.
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"Para a grande maioria das pessoas, gravar um vÃdeo incorporando instrumentos musicais não é tão significante, mas a pessoa que se permite sentir a essência da empatia pela comunidade surda, consegue se sensibilizar e logo entender que não se trata meramente de um simples vÃdeo", comenta a Krislen.
A discente Krislen é engajada em ações afirmativas e de inclusão e já protagonizou projetos de grande relevância da Unidade Universitária de Posse, dentre eles monitoria do primeiro curso de Libras do Centro de Idiomas, ligado ao curso de Letras.
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Durante esse perÃodo de aulas não presenciais, diversas ações de professores de todos os nÃveis do ensino têm chamado a atenção pela criatividade e inovação nas metodologias.
Veja os vÃdeos:
(UEG Posse, com informações da SEDUC - Marcley Rodrigues De Matos)